вторник, 29 июня 2010 г.

Библиотечные сайты. Слово теоретикам. Продолжение.

Приведу несколько цитат из статьи Канн С.К. Электронные ресурсы библиотечного сайта в общей структуре Интернет-пространства (опыт Отделения ГПНТБ СО РАН).
И хотя речь в статье идет о сайте ГПНТБ СО РАН, на мой взгляд и всем другим библиотекам, работающим над созданием своего интернет-представительства этот материал будет полезен.
Курсив в тексте – мои реплики, жирный шрифт - акценты.

«Когда речь заходит о библиотечных сайтах, то часто смешивают два понятия:
1) виртуального представительства традиционной библиотеки и
2) собственно электронной библиотеки как хранилища документов, организованного на базе современных технологий, оснащенного сервисным механизмом управления, поиска и навигации.

Сайт, как «виртуальное представительство», содержит сведения по истории и структуре библиотеки, нормативные документы, контактную информацию о сотрудниках и партнерах, производственные планы, анонсы мероприятий, новости, отчеты.
Полноценная электронная библиотека формируется из указателей, оглавлений, словарной, справочной, библиографической и патентной информации, полнотекстовых документов, веб-навигаторов и т.д.
Разница у двух приведенных подходов такая же, как у стенгазеты (на мой взгляд, лучше сравнить с газетой, еженедельником!) с многотомным собранием сочинений. Она заключается в том, что есть подход описательный (представительский) и есть содержательный (библиотечно-информативный). Сказанное вовсе не означает, что хорошая стенгазета менее актуальна, чем плохое собрание сочинений. Просто подходы разные. От них зависит и структура, и наполнение сайта. К сожалению, на практике редко получается гармоничное сочетание обоих подходов, чаще доминирует крен в ту или иную сторону.

Назначение веб-сайта определяется по тому, на какую аудиторию (целевую группу) ориентированы его ресурсы (Да-да-да. Очень важно реально представлять того пользователя, которому мы адресуем сайт!!!). По этому критерию он может служить как вспомогательным средством внутрибиблиотечной работы, так и действенным инструментом донесения библиотечной информации до самых широких групп пользователей, включая зарубежных.
С точки зрения внутренних задач сайт помогает увеличить производительность труда сотрудников библиотеки - технологов, комплектаторов, каталогизаторов, библиографов, а также в какой-то мере и сотрудников учреждений, при которых существуют библиотеки… (То о чем упоминала. ЭК на нашем сайте востребован в первую очередь сотрудниками библиотек-филиалов нашей ЦБС для заказа литературы по ВСО «внутрисистемному обмену».)….
Но кроме внутренних задач, есть еще и внешние, о которых говорится гораздо реже. Сайт может привлечь массу отечественных и зарубежных пользователей к традиционным фондам библиотеки и новым ресурсам, созданным на основе Интернет-технологий. Эта деятельность может полнее раскрыть содержание библиотечных хранилищ, активизировать обращаемость изданий, представить новинки, организовать информирование о важнейших проблемах науки, техники и образования (культуры региона)через призму справочной и библиографической информации. Библиотека получит положительный имидж (в том числе у своих учредителей – местных властей! А то можно подумать Губернатор в электронном каталоге муниципальной библиотеки будет что-то искать?) и популярность не просто как заведение, обслуживающее книгами и журналами, а как информационный центр с широкими возможностями. Она примет участие в международном разделении труда и сотрудничестве стран в сфере информационных технологий. (Ну это в далекой перспективе, хм, хотя запрос из Калифорнии в «Краеведческую справку» у нас уже есть!)
Однако чтобы повысить эффективность внешней деятельности, следует этим хотя бы озаботиться и включить вопросы, интересные широкой аудитории, в круг представленных на сайте. Между тем многие сайты, декларируя свою миссию, ограничиваются лишь внутренними задачами - информационной поддержкой и совершенствованием учебного или научно-исследовательского процесса. На наш взгляд, недопустимо столь сильно сужать значение сайтов, объективно интегрированных в глобальную инфраструктуру (!!!).

Дальнейшие перспективы ЭБ зависят исключительно от качества и достоверности предлагаемых ресурсов, а востребованность сайтов - от того информационного потенциала, который они несут. Насколько эффективно откликаются они на информационные ожидания потребителей, насколько ресурсы соответствуют их потребностям, настолько будет расти и популярность сайтов.. В ГОСТе 7.73-96 указанное соответствие информации ожиданиям потребителей, названо «пертинентностъю», в отличие от широко используемого, но несколько иного параметра «релевантности» . Инновационный потенциал библиотечных ресурсов отмечают многие. Например, Р.С.Гиляревский пишет о бурно развивающейся профессии менеджера знаний (knowledge worker). Этот инновационный менеджер призван «нутром чувствовать прорывное направление» (что-то мы уже об этом читали-писали ), определять зоны отсутствия нужного знания и незаполненные пробелы информационного рынка. Э.С.Бернштейн называл это пробельным анализом (вот как это называется по-научному:)). В настоящее время на первое место выходит не столько охват всего исторически накопленного знания, объемы которого все более неподъемны, сколько непрерывная актуализация уже известных научно-технических (и культурных!!!) достижений применительно к «больным вопросам» (актуальным вопросам, как часто новое – это хорошо забытое старое!) современности. Такой подход обеспечивает критерии как для оценки содержания сайтов, так и для анализа эффективности использования информационных ресурсов.»

В статье еще много интересного про анализ основных цифровых показателей счетчиков и оценке эффективности работы сайта.

Да, сегодня длинновато получилось! Но, по-моему, статья того стоит.

понедельник, 28 июня 2010 г.

Библиотечные сайты. Слово теоретику.

Шрайберг Я.Л. Первое десятилетие информационного века: влияние информационно-электронной среды на роль и позицию библиотек в развивающемся обществе. Ежегодный Доклад Конференции «Крым» Год 2010. – Судак, Москва, 2010. – С.42

1) библиотечные сайты в Интернете по-прежнему далеко не всегда решают в первую очередь главную задачу библиотечного сайта: обеспечить поиск, заказ и в разрешенных случаях получение документа из библиотечного фонда. Это – главное, для чего приходят читатели (удаленные пользователи) в данную конкретную библиотеку (через веб-сайт как один из главных каналов доступа к библиотечным ресурсам). Все остальное – красивые картинки, история библиотеки, персоналии, даже рекомендательная библиография, справки и т.д. – вторично, в том числе и дизайн, каким бы важным он ни казался.
Общедоступный электронный каталог библиотеки с функциями полного обслуживания пользователя – вот главное, что должен обеспечивать библиотечный сайт в Интернете. Это тот «результат, который оправдывает действие» - Публий Овидий (древнеримский поэт, I в. До н.э.);
2) организация интернет-сайта должна строиться исходя из целей, финансового состояния, технической составляющей, включая качество коннективности, наличие требуемого персонала. Сегодня технологии аутсорсинга, виртуализации, организации корпоративных ресурсов позволяют вовсе не «заморачиваться» собственными разработками и конструкциями, если есть возможность воспользоваться продвинутыми интернет-платформами и высококвалифицированным персоналом этих комплексов;
3) система обслуживания локальных пользователей должна иметь гибкую коннективность, т.е. допускать все три возможные технологии: проводную (оптоволоконную или витую пару), WiFi/WiMax и мобильную связь. Для онлайновых читателей должен быть обеспечен комфортный и оперативный режим заказа и доставки документов, эмулирующий режим физического обслуживания в читальных залах библиотек;

Комментарий мой: Подобный подход подразумевает:
1. что библиотека уже имеет сформированный полный электронный каталог своего фонда и практически перешла на автоматизированное обслуживание читателей;
2. + имеет значительную коллекцию оцифрованных документов;
3. сайт, состоящий в основном из «электронного каталога», если библиотека не имеет коллекции уникальных документов, ориентирован только на жителей региона где находится библиотека, т.е. на своих физических читателей. Какой интерес жителю Владивостока, в том что в эл.каталоге Псковской библиотеки он найдет последний роман Дэна Брауна, неужели он его по МБА станет заказывать?
Возникает вопрос – стоит ли библиотеке в небольшом муниципальном образовании, вообще иметь свой сайт во всемирной паутине?


4) работа с Интернетом должна стать частью повседневной деятельности библиотеки, т.е. проникновение интернет-технологий должно быть и в глубину, и в ширину – практически все процессы в библиотеке должны «пропускаться» через Интернет. Интернет становится для библиотек средой жизнедеятельности, как стены, как здание, как компьютеры, как, наконец, книжные полки и стеллажи.

- А вот с этим невозможно не согласиться!

пятница, 25 июня 2010 г.

Пятничное

Разговор в читальном зале:
Посетитель с ноутбуком : У вас здесь Интернет как подключен? ADSL или Wi-Fi? Мне тут одну темку нужно посмотреть.
Библиотекарь (не растерялся): А попробуйте обратиться к АПУ* в каком разделе ББК** вашу темку смотреть.
____________________________
*АПУ – Алфавитно-предметный указатель
**ББК – Библиотечно-библиографическая классификация

среда, 23 июня 2010 г.

Преимущество форума

У виртуального общения, например на форуме, есть как минимум одно несомненное преимущество.
Выскажется даже самый спокойный и скромный, а мы это прочитаем и примем к сведению.
Ведь как часто бывает, что в пылу жарких споров и горячих обсуждений, перебивая друг друга, мы не выслушиваем наших менее уверенных в себе коллег. (Скажем, пользующихся в данное время (по молодости или малом стаже работы) меньшим авторитетом, или тех, кто просто не умеет и не считает нужным повышать голос, привлекать внимание).
А ведь часто точка зрения спокойного человека, которого не захлестывают эмоции, будет самой взвешенной.

пятница, 18 июня 2010 г.

Терзаюсь сомнениями

Действительно терзаюсь.
А причина следующая.
Очень хочется открыто пообсуждать сайты детских библиотек, детские разделы на сайтах ЦБС, сайты школьных библиотек; но думаю, а как это будет выглядеть с моральной точки зрения.
С одной стороны – в адрес того, что открыто опубликовано, так же открыто высказать свое мнение имеет право любой. С другой стороны – может быть авторы сайтов не готовы к «публичным разборам полетов» и им это будет неприятно.
А пообсуждать очень нужно, т.к. критериев оценки мало.
Сайт, который стал победителем в Конкурсе сайтов публичных библиотек в номинации «Лучший сайт детской, юношеской, детско-юношеской библиотеки» http://kids.slib.admsurgut.ru/ - скажем мягко, - имеет мало читателей.
Один из самых посещаемых - сайт Мурманской областной детско-юношеской библиотеки http://dipo.murman.ru/, который лично мне очень нравится - технически реализован своеобразно. Практически это форум с добавлением «Виртуальной справки» и «Электронного каталога».
А нам детский раздел на сайте «позарез» нужен. Но что и как делать не вполне понятно.

Короче проблемка, - и что делать? Писать письма с просьбой и приглашением к разговору? Или честно, но корректно можно БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ?

вторник, 15 июня 2010 г.

Олег Павлов. Асистолия.

"АСИСТОЛИЯ - отсутствие сердечных сокращений и признаков электрической активности сердца на электрокардиограмме: признак наступившей клинической смерти. Требует срочного проведения реанимационных мероприятий (внутривенного введения адреналина, атропина, электрокардиостимуляции, непрямого или прямого массажа сердца и искусственной вентиляции лёгких).
Вероятность успешной реанимации при асистолии низка."

http://www.bigbook.ru/ - Рецензия
http://www.rg.ru/ - Одиночество - это работа. Интервью Олега Павлова "Российской газете".

По мне, так это роман о жизни без любви и о том, что очень многие живут именно такой жизнью. В романе, практически все его герои проживают жизнь без любви.
Мать не любит сына, сын не любит мать. Чувство вины за эту нелюбовь к матери не дает ему любить жену, беречь свою семью, уважать себя. И в этом замкнутом пространстве взаимных обид, разочарований, одиночества и тоски проходит жизнь талантливого художника.
Обстоятельства складывались для него удачно, - рано стал членом Московского Союза художников (самый молодой член МОСХА), получил мастерскую, казалось, мог бы творить. «У меня ничего не получилось. Самое простое, естественное – не получается жить. Все трудно. Тяжесть от напряжения любого, даже если куда-то идешь… Но веры нет никакой – и нет вопросов. Нет идеалов и вовлеченности в жизнь, как в поиск истины».
Лишний человек начала XXI века?
Не вписавшийся в жизнь на сломе эпох, не нашедший себе места?
Но вместо эпилога «Письмо Михаилу» (только в самом конце мы узнаем имя главного героя романа), в котором друг пишет о его живописи:
«Здравствуй, Миша. Ну вот, я и пишу, придумав этот способ: написать о тебе письмо и отправить его тебе же, по электронной почте, конечно, так что из Москвы до Вены дойдет оно через несколько секунд. Эта скорость не жизни, а времени, объясняет очень для меня многое. Все опустошается, ее впитав, это само безумие. Образ его в твоих картинах… Твоя живопись очень трагична, потому что в ней нет никакой игры… Твое пространство предельно одиноко – и честно. Оно для кого-то одного…..
Но мы уже никогда не избавимся от того, что увидели, пережили… И ничего не в силах изменить, все мы должны это почувствовать, но что же, если не утаенную в каждом из нас любовь? Эту боль в сердце я бы назвал тоской… Тоской по любви. В последнее время повторяю сам себе слова из Писания, но они примиряют с жизнью и успокаивают: если бы вы были от мира сего, то мир бы вас любил.»
Герой – художник, чутко уловивший самый глубинный ток человеческого бытия на рубеже веков и выразивший это в своем творчестве.
И. «УМЕР, ПОТОМУ ЧТО ХОТЕЛ УМЕРЕТЬ».

пятница, 11 июня 2010 г.

Павел Крусанов. Мертвый язык.


Открываем сезон чтения произведений финалистов премии «Большая книга».

В свете надвигающегося праздника - «Дня России» хочу привести один фрагмент из романа.

«- А что тебе — родина?
- Серьёзно спрашиваешь? Честно говорить?
- Как умеешь.
- Морды эти казённые, людоедские, ненавижу. Свору эту чиновную, лживую, неповоротливую до дела, шуструю до отката... Орду эту новую, московскую, все соки из собственной страны, точно из покорённой басурманщины, высосавшую, данью её обложившую на каждый вздох... Где у этой сволочи общий долг? Они и в родительский карман залезут, и местечко их прикупленное на кладбище под элитную застройку с подземной парковкой отдадут... Притом я ведь не анархистка какая-нибудь, кликуша-большевичка или хиппушка немытая — сама-то я за власть сильную, потому что мне в доме порядок нужен. Чтобы мусор по углам не копился. Но за такую власть, которая вражинам — неприступная крепость и беспощадный бич, а своему народу даже в распоследнем медвежьем углу — заступница и мама родная. Умная такая мама, которая не захребетников бездельных растит, а деток с совестью, смекалкой и делом в руках, которая их на ноги ставит и всегда им в нужде поможет, случись беда. А если власть во всех своих подлых личинах сама народ до нитки обирает, в амбары врага добро ссыпает, которого своим не хватает, краденые да попиленные бабки на офшорные счета уводит... В такой власти закона нет, и покорствовать ей нечего. Родина для меня — не государство и власть. Родина для меня — земля и великий замысел о ней, незримое покрывало, ангелами этой земли сотканное из счастливых снов, тихих шорохов и вздохов ветра. Вот так…»

Четверо героев романа тоскуют по райской земле, пытаются вернуть обществу зрелища статус реальности, вновь обратить клюквенный сок в горячую кровь. Найденный ими «душ Ставрогина» дает им шанс в ином образе вновь обрести эдем.
Можно рассматривать финал романа как тест на принадлежность «бублимиру»…
Бублимир - проедаемый мир-бублик, сверхнасущным достоинством которого является именно дырка, холодное ничто, но дырка приукрашенная, дырка-экран, все время расцвеченная какой-нибудь очередной иллюзией.
Однако выход, предложенный автором – начать все от Адама, выглядит слишком уж радикальным.
На мой взгляд - для романа не хватает динамизма, для философского трактата - теоретической базы.

вторник, 8 июня 2010 г.

Бренд. Поп-арт-роман. Олег Сивун.


Это азбука брендов: Andy Warhol, Barbie, Coca-Cola, Dolce & Gabbana, Esquire, Ford, Google и т.д. до Zentropa, с комментариями молодого человека – героя романа.
Из интервью с автором:
Вопрос: По какому принципу вы выбирали бренды в свою книгу? Почему одни компании вы упомянули, а другие нет?
Олег Сивун: В первую очередь по алфавитному. Во вторую — они должны были быть из разных областей, из разных сфер, чтобы получился некий универсум, микрокосм. В некотором роде это книга обо всём: всё как ничто.

Читала и сначала соглашалась практически с каждым словом автора.
Ну вот например:
• «Наверно, реклама – это самое актуальное из искусств. Во всяком случае, за нее больше всего платят.»
• «Наверно, современному писателю нужно писать так, чтобы у читателя вообще не было желания взять в руки глянцевый журнал. Сейчас глянцевые журналы начинают забирать все время людей, которое они способны выделить на чтение
• «Известные люди могут нести всякую чушь, но они известны, и это гораздо важнее. Известного человека читают иначе, чем неизвестного.»
• «За известность платят больше, чем за интеллект.»
• «Экологическая катастрофа происходит каждый раз в наших домах, когда мы начинаем уделять больше внимания своему компьютеру, чем собственному телу.»
• «Интернет изменил всю систему знаний, которая существовала до него…. Но почему-то мы продолжаем изучать факты. Наверно, по привычке. Или нас просто обманывают, когда говорят, что мы должны что-то знать. Мы должны думать. Это гораздо важнее, чем знать.»

Затем мне подумалось, что это произведение из серии «Богатые тоже плачут», т.к. для очень многих людей все эти БРЕНДовые страсти воистину БРЕДовые.
Еще была версия что роман - хороший рекламный ход с целью воздействовать на пресыщенных интеллектуалов или своеобразное пособие-упражнение для рекламщиков и маркетологов. (Кстати и сейчас думаю, что последним "Бренд" нужно ввести в обязательную программу профессиональной подготовки).
Чем бы ни был этот текст – прочесть его стоит.
Ну даже с познавательной точки зрения, т.к. о некоторых из перечисленных брендов я узнала только из этой книги. Так что при случае смогу щегольнуть перед своей приятельницей брендоманкой (брендо-снобом).

Что касается литературной формы сам автор дает хорошие комментарии в интервью «Частному корреспонденту» http://www.chaskor.ru/

Несколько цитат из этого текста:
Олег Сивун, автор романа «Бренд», о том, что единой романной формы сегодня не существует: «Сейчас мой текст воспринимается как антироман, но думаю, что я просто черпал воду на противоположенном берегу романной реки и там она оказалась немного другой…»
«Я не очень понимаю, что подразумевается под «нынешней романной формой»...
Романная форма Павича не похожа на романную форму Малькольма Брэдбери, а романная форма Милана Кундеры имеет мало общего с романной формой Умберто Эко. И все они блестящие мастера своей романной формы. Думаю, что говорить о единой романной форме не имеет смысла, потому что её не существует. Любой современный роман в той или иной степени противоречит традиции романа, но в то же самое время он и формирует традицию.»

И напоследок небольшой ролик,



который заканчивается словами: «И все таки роман наверное не про то, что бренды завладели нашим сознанием, а про то что жить с сознанием этого и скучно, и грустно».

пятница, 4 июня 2010 г.

Пятничное

Почитывала тут на досуге июньский номер ELLE. Натолкнулась на статью о своей любимой марке Lancôme и вот какие слова от Президента Lancôme Юзефа Наби вычитала:
«Все, что декларирует Lancôme, основано на реальных научных достижениях. Современные женщины, особенно в России, слишком образованы (да?), чтобы верить в откровенную профанацию. Что уж говорить о детях, которых уже в школе учат (!!!), как правильно читать рекламные заявления!» (правда что-ли?)
То ли господин Наби по-французски галантен с дальним маркетинговым прицелом, то ли мы мастера «пыль в глаза пускать» :) ?

четверг, 3 июня 2010 г.

Сайт или блог? – И сайт, и блог. Повод к размышлению.

На данный момент меня занимают вопросы "Каким должен быть сайт детской библиотеки?" и "Как сделать сайт детской библиотеки ДЛЯ ДЕТЕЙ, а не только "взрослым о детях и детском чтении"?".
"Копаю" довольно глубоко и отсмотрела много материала. В том числе и победителей в номинации «Лучший сайт детской, юношеской, детско-юношеской библиотеки» конкурсов сайтов публичных библиотек.
Хорошую статью (еще и со ссылкой на другую хорошую статью) нашла в блоге "Лампа. Ночь. Библиотека".
И этот блог натолкнул меня вот еще на какие размышления:
- http://www.maxlib.ru/ - Новосибирская областная детская библиотека им.М.Горького
- http://www.gorkylibrary.narod.ru/ - Методический отдел Новосибирской областной детской библиотеки им.М.Горького
- http://kotbibliofil.blogspot.com/ - блог главного библиотекаря методического отдела Новосибирской детской библиотеки им.М.Горького.

Параллельное существование официального сайта и блога присутствует у нескольких библиотек для детей и юношества: Российская государственная библиотека для молодежи, Свердловская областная Библиотека для детей и юношества, Центральная городская детская библиотека им.А.П.Гайдара г.Москвы.
(Наверняка кого-то не упомянула.)
С одной стороны это распыление сил и «растаскивание» потенциальных читателей на несколько ресурсов, с другой самовыражение и неофициальное общение читателей с библиотекарями (а также последних между собой, что тоже очень ценно).

На крупных порталах все это можно наблюдать под одной «крышей» - официальную часть, комментарии, блоги, форумы и т.п.; т.е. техническая возможность консолидации сил – есть.
Но мне кажется, что даже если официальный сайт и предоставит возможность вести библиотекарю блог на его платформе, то библиотекаря все равно потянет в «свободное плавание» или я ошибаюсь?
Или это вообще явления разного порядка – официальный сайт сам по себе, блоги сами по себе «и вместе им не сойтись»?

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...